一星期的教学

开学的脚步声逼近，终于在2009年1月5日开学了。

5/1/2009
第一天开学，总是看见一年级新生的家长们比老师们还要早到校。为了就是看看孩子们的开学第一天，这使我想起了1989年上一年级时的我，我妈妈是否也像现在的家长一样呢？记忆模糊，算了还是别想了，呵呵！这天，我也比往常提早到校，因为已经知道会当5J班的级任，所以就一早进班了。这时，早已有学生在班上了，只见在班上的同学一脸错愕，哈哈！为何呢？原因就是我是学校里的十大恶人之一（去年六年级学生说的）。这时，我心里正盘算着要如何交到这群所谓的放牛班学生。第一天，就进了自己的班处理事务如：选班长、交待事项等等。也是第一次进5H班的国文班，交待了一些事项就马上上课了。这一天也在这一节的结束后就完毕了，因为之后就是自己的休息节了。

6/1/2009
第一次正式教导电脑班，作了准备就让学生们学习如何使用PowerPoint了，因为是华文课拿来上电脑，所以一节的功课和讲解都得以华文教导。之后，就是第一次教导六年级的地方研究。原本是一堂很开心的，可是就是有一位学生，让我气到爆炸。我交待学生们作了笔记并交上来，可是这位同学竟然在姓名的那个角落写上了不是自己的名字而是最近在新加坡U频道的《一剪梅》，我就忍不住了，开始破口大骂：“我可以和你们开玩笑，可以和你们玩，可是功课方面，我是很认真的，如果再不把你的名字写好来的话，请你以后不用再上我的课了！”这时的气氛可把全班吓得不敢再出声了。事后，还有老师问我发生了什么事，喊到几乎全校听到了！今天的最后一堂课是回到自己的班教导华文。因为已经一年没教华文了，所以还有点吃力！

7/1/2009

开始慢慢适应了上课的日子，今天比较痛苦因为这一天10节里就有5节是在我的5J班，所以觉得有点不是滋味，反正时间表已经是这样了，那没办法只好忍吧！希望可以好好的运用那个这五节让学生们可以学习更多。

8/1/2009

第二天进入5H班教导国文，开始上手了，也只因为去年有教过半年的五年级国语。接下来是华文节，原以为学生会没有反应，可是发现他们并没有想象中的差，倍感欣慰。最后也是同一班的电脑课，因为这般的程度并不是很理想，所以放慢脚步来教导。这也意味着今天进5J班有四节咯！哈哈，又是你看我、我看你的局面，还好中间有休息节，不然真的可能会腻。呵呵呵！