星期一、
一如往常上班去
星期二、
开始了学校第二学期的Program SEGAK (体能测验)……
开始忙碌的前四节了,今天轮到的是六年级的学生,同学们应该做的很累吧!
星期三、
大件事!大件事!
督学驾到…… "( 啊!啊!啊!
好恐怖哦!
8人一团,进课室看老师教学,恐怖!
还好今天一样进行Program SEGAK, 轮到五年级的学生,
逃过一大劫!原因只有一个,不用被视察教学,Yeah!
星期四、
继续Program SEGAK,轮到四年级的学生了……
星期五、
发生案件了……
有人的50Sen被偷了!
虽然小事一桩,可是还是得抓贼啊!
累…… ("\)
明天去游玩……
回来再报道……
那些你可能不知道的“建国真相”:重读马来西亚成立背后的深意
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那些你可能不知道的“建国真相”:重读马来西亚成立背后的深意
引言:一个不仅仅是日期的节日
对于大多数马来西亚人来说,“9月16日”是日历上一个惬意的公共假期。然而,当我们拨开历史的烟云,重新审视六年级历史课本中那些看似枯燥的考点,会发现我们生活的这个联邦,其诞生绝非历史的偶然,更不是殖民者撤退后的简单拼接。...
1 周前


有得去游玩,
回复删除就借机会充电下!:)